காலம் , வெளியை கடந்து ஜப்பான் ....

by rajuselvam Fri Jan 12, 2024 8:02 am

அறிவு எப்போது ஞானம் ஆகும் ?

அறியப்படுவது அறிவு,

அறிந்ததை சொல்வது அறிவு,

புலன் சார்ந்தது அறிவு.

அறிவுடையார் எல்லாமுடையார்அறிவிலார் என்னுடைய ரேனும் இலர்.

என்கிறது திருக்குறள்.

ஆக , பிற செல்வங்கள் எல்லாம் இருந்தும் அறிவு இல்லை என்றால் எந்த பயனும் இல்லை என்கிற பொருளை காண்கிறோம்.

ஆக, அந்த அறிவை இயக்குவது மூளை. மூளையின் வேலை பாகுபாடு படுத்துதல்.

நன்மை , தீமை;
நல்லவை, கெட்டவை;
செய்யக்கூடியது, கூடாதது;

சுருக்கமாக அறிவதை அறிந்து அதன் மூலம் தவிர்க்க வேண்டியவற்றை தவிர்த்து வாழ்வது.

ஆக வாழ்வு என்பது ஒரு பொருளாகப் பார்க்கப்படுகிறது.

இங்கே" நான் " நிலை நிறுத்தப் படுகிறது.

ஆனால் வாழ்க்கை என்பது " ஒன்றுக்கு ஒன்று சார்ந்து இருத்தல் "

இதை உலகம் இப்போது உணர்த்துகிறது, அரசும், அரசாங்க அமைப்புகளும் செயல் படுத்த தொடங்கி உள்ளன.

உதாரணமாக இயற்கை சக்தி ( சூரிய சக்தி) , இயற்கை விவசாயம், இயற்கை சார்ந்த வாழ்வியல் .....

ஜப்பான் ஒரு முன் உதாரணமாக ஒரு செயல் திட்டத்தை முன்னிலைப் படுத்துகிறது.

கல்வியில் அறிவை ஞானமாக மாற்றுவது.

அங்கே இயற்கை இடர்பாடுகள் அதிகம்

1. சுனாமி,
2. நிலச் சரிவு,
3. நில நடுக்கம்.

ஆகவே மக்கள் "நாமாக" சிந்திக்கின்றனர்,
செயல் படுகின்றனர், வாழ்கின்றனர்.

காலம், வெளி இவற்றை மதித்து அதன் போக்கில் தங்களை வடிவமைத்துக் கொள்கின்றனர்.

விளையும் பயிரை ஆரம்பத்தில் இருந்தே சரிசெய்ய பாடு படுகின்றனர்.

உதாரணத்திற்கு

Tezuku and Yui என்கிற குடும்பம் தங்கள் வீட்டை தடுப்பு சுவர் இல்லாத ஒரு அகமாக மாற்றி சோதனை செய்தனர்.

இதன் மூலம் அவர்கள் கண்டறிந்த உண்மை.

Knowledge shared is wisdom.

பள்ளியை முதற் கட்டமாக வடிவமைத்து ஜப்பானுக்கு ஒரு முன் உதாரணமாக இருந்து வெற்றியும் பெற்று இருக்கின்றனர்.

சுருங்கச் சொன்னால்...

இயற்கை நமக்கு குறிஞ்சி , முல்லை, மருதம், நெய்தல் மற்றும் பாலையை வழங்கி விட்டுச் சென்றது.

இதில் மருதம் மனிதனால் உருவாக்கப் பட்டது. மற்ற திணைகள் படைக்கப் பட்டவை.

மனிதனின் மருதம் இப்போது முல்லையில் , குறிஞ்சியிலும், நெய்தலிலும், பாலையிலும் ஊடுறுவி வந்ததின் விளைவு இப்போது "கால" பிரவாளத்தில் சிக்கி சிதறுண்டு சின்ன பின்னமாகி "வெளியை "-வேலி போட்டு கொண்டு இருக்கிறது.

ஜப்பானிய வழி...

Shared Home & Shared School Concept

இந்த சுட்டுகளில் காண்க......

https://youtu.be/J5jwEyDaR-0?si=6-nE26Qb8TbzcMR0

https://www3.nhk.or.jp/nhkworld/en/ondemand/video/2101015/